2014优秀青少年艺术人才综合能力测评方案
【序言】
艺术教育是对于立德树人具有独特而重要的作用。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。艺术教育作为素质教育的重要组成部分，对于开启心智、健全人格、增强审美意识、培养创新思维与能力发挥着无可替代的重要作用。本次活动的宗旨即在于贯彻中共中央、国务院《关于深化文化体制改革的若干意见》和《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神，为广大优秀艺术人才提供展示和交流的机会，发现和推出艺术新人，用艺术陶冶情操、启迪心智、培育健全人格，促进我国艺术素质的提高，推动我国艺术教育和美育教育事业的发展，展示我国优秀人才得艺术素质和德艺才华及健康向上的精神风貌。中国传统文化促进会、国家青少年艺术人才网定于2014年8月初举办“2014优秀青少年艺术人才综合能力测评活动”。
一、目的及意义：
“2014优秀青少年艺术人才综合能力测评活动”的举办，是对全国青少年艺术素质教育的一次检阅，是一次高水平的全国青少年艺术实践活动。为优秀青少年艺术人才搭建一个学习、交流、沟通的平台，培养孩子学习兴趣，引导青少年根据自身的特长特点向专业上发展，使青少年的特长快速，健康发展。开展艺术人才测评及资格认证，来了解青少年专业特长发展趋势，为国家文化教育主管部门制定国家级别的人才测评标准和长远教育规划提供参考，为“国家文化部文化艺术人才中心青少年艺术人才档案库”输送优秀青少年艺术人才。
二、活动宗旨
综合能力测评，提高综合素质。
三、组织机构
主办单位：
中国传统文化促进会
国家青少年艺术人才网
承办单位：
北京中联育青少年文化发展中心
组织委员会：
主任：杨丽丽中国传统文化促进会会长
副主任：马建华中国教育学会副秘书长
秘书长：赵振海北京中联育青少年文化发展中心主任
办公室主任：王洪霞
专家顾问委员会（拟）：（排名不分先后）
田华著名电影表演艺术家
陶玉玲著名电影表演艺术家
阎肃空政文工团一级编导、著名剧作家
陈爱莲中国舞蹈家协会副主席、著名舞蹈家
郭兰英著名歌唱家、人民艺术家
马子跃战友文工团原副团长
贾作光中国舞蹈家协会名誉主席著名舞蹈艺术家
盛中国著名小提琴演奏家
郭颂声乐教育家男高音歌唱家
耿莲凤声乐教育家
李元华声乐教育家
章红艳琵琶演奏家、中央音乐学院教授
刘诗昆钢琴演奏家作曲家
陈思思青年歌唱演员
云秀中央音乐学院附中南校区古筝演奏家
侯东峰文化部文化交流中心副秘书长中国中影影视艺术研究院副院长
张华敏中国人民解放军二炮歌舞团演唱家国家一级演员
冯淑兰中国大众音乐学会理事北京现代音乐学院教授
A：2014优秀青少年艺术人才综合能力测评活动主旨介绍
2014优秀青少年艺术人才综合能力测评活动是由中国传统文化促进会、国家青少年艺术人才网主办。旨在推动我国青少年艺术素质教育的公益性文化活动。活动开展以来得到了社会各界的好评，全国热爱艺术的朋友通过参与活动使其艺术素质得到了提高，艺术修养得到了加强。优秀青少年艺术人才活动的特点是将现场艺术展示和文化笔试相结合进行综合评定的活动，从而获得学校、家长、学生的广泛认可，属于文化创新类品牌活动。
B：2014优秀青少年艺术人才综合能力测评活动的资源优势
2014优秀青少年艺术人才综合能力测评活动的主办方中国传统文化促进会是弘扬中华民族传统文化，促进国际文化交流的权威部门，活动主办方的权威性决定了本次活动的特点是一个大众参与普及和提高相结合的品牌活动，且获得全国各地分赛区、学校和文化部门的权威支持和认可，并将成为热爱艺术选拔的年度文艺盛事。
C：2014优秀青少年艺术人才综合能力测评活动传播优势
全国各地的分选区的推广工作，必将在各地引起新一轮对艺术素质教育工作的关注.全国各省级、市级电视台对本次活动的关注、报道，中国教育电视台、网络电视台等国家级媒体的参与，必将使本次活动的关注度空前提高。
D：2014优秀青少年艺术人才综合能力测评活动新亮点特色
1、在北京（鸟巢）国家体育馆举行盛大开幕式、嘉宾、著名艺术家云集开幕现场，全体参评人员集体合影。
2、艺术展示与文化笔试相结合综合评定成绩
3、艺术展示现场与国家青少年人才网现场直播的形式相结合
4、专家讲座：选手报到之日，有专家对各门类的选手进行赛前辅导。从专业、现场要求、心理辅导等方面进行全方位提升。
5、颁奖晚会：艺术展示优秀的集体节目选手参加交流晚会力保每个代表队选手都能登台展示。
6、根据中央电视台少儿频道、中国教育电视台少儿部的要求，选出优秀的节目不定期参加演出。力争给优秀的选手一个走进央视的机会，让优秀的艺术人才脱颖而出。
7、一次活动，三项测评，多次展示。
四、活动时间：2014年8月1日—4 日
五、测评内容：
（一）文化知识水平测评
测评科目：语文、数学、英语；
测评方式：笔试。
（二）艺术专业水平测评
测评科目：声乐类、器乐类、舞蹈类、语言类、表演类、书画类
1、声乐类——童声、美声唱法、民族唱法、通俗唱法，二重唱、组合、合唱等
2、器乐类——西洋器乐、民族器乐
3、舞蹈类——民族民间舞、现代舞、芭蕾舞、儿童舞蹈、体育舞蹈、街舞等
4、语言类——朗诵、讲故事、相声、小品、音乐剧
5、表演类——戏曲、模特表演、武术、杂技
6、服装表演——男女模特
7、书画类——书法、绘画、工艺美术
8、英语类——英语才艺展示（自命题陈述、朗诵、讲故事）
测评方法：现场展示。
六、测评组别
1、学前组——4-6周岁 \ 幼儿园
2、儿童A组——7-9周岁 \ 小学1-3年级
3、儿童B组——10-12周岁 \ 小学4-6年级
4、少年A组——13-15周岁 \ 初中生
5、少年B组——16-18周岁 \ 高中生
6、青年组——19-25周岁 \ 分专业组和业余组
注：专业组为大、中专艺术院校、艺术系的学生，艺术团体演员，专业从事艺术工作的人员；其它为业余组。
七、专家评审委员会
聘请文化部文化艺术人才中心与中国教育学会专家联合组成全国总测评专家评审委员会。中国教育学会专家负责统一命题文化知识水平测评试卷及评判；文化部文化艺术人才中心专家负责制定艺术专业水平测评标准。
八、测评办法：
全国总测评包含两项内容，一是文化知识水平测评，二是艺术专业水平测评。【学前选手不参加文化知识水平测评】；详细测评办法如下：
1、全国总测评文化知识水平测评（占40%）和艺术专业水平测评（占60%）各一次，采用加权制，以综合成绩为准；
2、测评将采用100分制，最高分为99.90分，最低分为80.00分，小数点后必须保留两位数；
3、评委人数将采用单数制，每类才艺评委人数为3-5人，测评成绩最终将去掉最高分和最低分，以平均分计算；
4、测评期间，评委负责评分，不负责评定成绩，综合成绩由专家评审委员会评定。
九、测评标准：
为充分体现活动的专业性和权威性，增强活动透明度和公正性，经评审委员会商议，特制定以下评审办法及标准。
（一）文化知识水平测评标准
文化知识水平测评重点在数学思维能力测评、语文应用能力测评、英语应用能力测评方面，分年龄段以现场笔试的形式考核选手综合文化知识水平。
（二）艺术专业水平测评标准
艺术专业水平测评从专业水平、专业技巧、表现力、舞台形象等四个方面综合考察选手现场展示水平，根据专业不同详细测评标准如下：
（1）声乐
1、要求演唱者吐字清楚、气息自然；
2、要求在演唱中音准较好，节奏准确；
3、演唱要有感情，能够通过歌声表达歌曲的内涵；
4、同伴奏的配合要准确、默契；
5、在演唱中形体动作要舒展、到位、自然；
6、大合唱节目要求有指挥、服装要统一。
（2）器乐
1、要求在演奏中音准和节奏的把握准确、到位；
2、在演奏中要有一定的表现力，能够比较完整、清晰地表现出乐曲的主题；
3、演奏乐曲要求完整、流畅、同伴奏的配合要默契；
4、演奏技巧较好，弓法准确，吐音清楚；
5、演奏姿态要自然、端正；着装要大方、得体、台风较好。
（3）舞蹈
1、参选舞蹈内容要积极、健康、丰富多彩、编舞要新颖，多样化；
2、选手要求基本功扎实、动作到位；
3、选手在表演中要有丰富的表现力，能够通过肢体语言较完整表现作品主题；
4、同伴奏音乐的配合要默契、准确。
（4）语言、表演
节目内容要积极向上、活泼健康；要求选手吐音清晰、发音标准；能够善于运用语言或肢体语言技巧表达感情；对作品主题有较好的领悟能力，能够做到声情并茂。戏曲类要求发音准确，唱腔要字正腔圆，动作要自然、协调。
（5）服装展示
1、展示服装要符合少年儿童的实际年龄，要健康活泼；
2、要求表演者形体自然、动作舒展、姿态优美到位；
3、表演者的动作能很好地结合伴奏音乐展示服装的主题。
（6）书画选手测评用纸、墨、毡等用品均需自备；
题材不限，思想健康；重视传统，鼓励创新；展示历史悠久的中华文化、大气谦和的中国形象和内涵深远的书画精神。
所有参选作品均需原作，不需装裱，不退稿，均视为作者已同意将其作品的署名权以外的其他著作权能和稿件所有权无偿赠予组委会。组委会拥有对参评作品进行展示、宣传、推广、出版权利，不再另行向获奖者支付稿酬。
（三）艺术专业科目测评要求：
1、声乐类：自选歌曲一首，比赛时间5分钟以内；
2、器乐类：自选曲目一首（含练习曲）；重现部分不演奏；5分钟以内，超时叫停；
3、舞蹈类：自选作品，比赛时间独舞、双人舞5分钟、群舞8分钟以内；
4、语言类：比赛时间5分钟以内，道具自备，大型或特别道具提前报组委会，费用自理；
5、表演类：比赛时间5分钟以内，道具自备，大型或特别道具提前报组委会，费用自理；
6、书画类：
绘画作品：包括彩色水笔画、油彩粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、漫画、线描等。绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
书法作品：毛笔书法、硬笔书法、篆刻等。规格不大于宣纸四尺斗方，受规格限制，作品请勿装裱。表现形式不限，参赛作品须为原作。
工艺美术：包括剪纸、工艺绘画、雕刻、编结等，参赛作品须为原作。
7、选手的服装、头饰、道具、化妆、乐器及伴奏均自备，模特表演服装限三套以内；
（四）艺术专业科目测评说明：
1、所有选手着装要正规得体，衣冠整洁；
2、所有项目分个人节目、组合节目、集体节目；
3、参选节目内容健康向上，符合年龄特征；参加独奏的选手必须背谱；
4、比赛超时，评委将按铃叫停，选手中止比赛，按铃叫停不影响评分；
5、赛场提供CD机和基本音响条件，不提供耳麦；
6、伴奏一律要求使用单曲CD或MP3格式单曲伴奏，不设钢琴伴奏；
7、器乐类除钢琴、架子鼓外，其他乐器由选手自备，音准自调；
8、选手服装、道具、化妆自理（组委会外聘化妆团队费用自理）；
9、所有选手请穿演出服，按照工作人员引导按规定入场；
10、书画类测评作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权。组委会有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站，海报，出版物等），不通知作者、不另付稿酬。
十、测评证书
经全国组委会专家评审委员会审定合格者，由中国传统文化促进会颁发荣誉证书以及测评证书。
十一、推荐入库
参加测评的选手，经评审委员会评定综合成绩在90分以上者，可经组委会推荐存档备案录入文化部文化艺术人才中心青少年艺术人才库，由文化部文化艺术人才中心颁发入库证书（办理入库费用自理）。
十二、报名须知：
（一）测评对象：
全国各地幼儿园、小学、中学、中等职业学校、大学的在校生，拥有一定的艺术特长均可自愿报名参加。
（二）报名办法：
1、选手本着自愿的原则报名；
2、报名时须附有效身份证件（户口簿、身份证或护照）复印件，认真填写《报名表》，并提供本人2寸免冠彩色照片4张；
3、所有选手报名时须附有所在地区承办单位推荐意见，全国组委会不接受任何个人报名（当地未设活动办公室的到就近地区报名）；
4、各地进京选手及随行人员名单以电子文档形式于2014年7月15日前报送全国组委会。
十三、活动安排
1、2014年8月1日全天报到，晚七点在国家体育馆南广场举行开幕式及集体合影留念，晚八点观看《长征组歌》少年版走进校园全国巡演大型音乐会。
2、2013年8月2日上午八点至晚八点,综合能力测评。
3、2014年8月3日，上午旅游，晚七点三十分颁奖晚会。
4、2014 8月4日上午10点离开驻地、活动结束。（以上安排组委会可根据情况调整）
十四、组委会联系方
地址：北京市丰台区张仪村路九号天都旺角写字楼8401
邮编：100040
电话：010-52266101
联系人：王洪霞侯书会
官方网站：www.qsnrc.com
特别声明：
1、全国组委会有权根据实际情况，对以上活动时间安排进行调整。
2、本次宣传材料不构成对相关方的要约，以实际执行前所办理手续为准，本手册的解释权属于全国组委会。
优秀青少年艺术人才综合能力测评活动组委会
2014年2月20日